sexta-feira, 11 de maio de 2012

Brincar porque, brincar pra que?

Muitas vezes nos perguntamos: Pra que brincar na escola? E a resposta temos quando observamos de perto nossas crianças. O tempo todo elas estão brincando, brincam com a comida, brincam na hora do banho, brincam consigo mesmas e com os outros, até nos momentos que estamos falando sério a criança está brincando.
A brincadeira é uma linguagem natural da criança, é por meio dela que a criança aprende e se expressa, e é importante que esteja presente na escola desde a educação infantil pois esse é um dos poucos espaços destinados ás crianças que a brincadeira pode acontecer estruturada, com o olhar do professor para o desenvolvimento, expressão e criação dos pequenos.

Além da escola, é muito importante também que os pais brinquem com seus filhos, pois este é um momento rico onde a família muitas vezes tem a oportunidade de conhecer sua criança, saber de suas vontades, sonhos e até mesmo identificar algum problema de desenvolvimento.
"Soubéssemos nós adultos preservar o brilho e o frescor da brincadeira infantil, teríamos uma humanidade plena de amor e fraternidade. Resta-nos, então, aprender com as crianças." (Monique Deheinzelin).

Vamos Brincar??

Um comentário:

  1. Ah, o trabalho consciente das brincadeiras. A criança não sabe que está aprendendo, mas nós sabemos que (e O QUE) estamos ensinando. E é justamente esse saber que nos torna profissionais e nos coloca (de novo) dentro da escola. É preciso mostrar o quanto sabemos de nosso trabalho - mas antes, é preciso de fato sabê-lo. E aqui vamos nós, ensinando e aprendendo, ad infinitum...

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